RESUMEN DE METADATOS
Recursos audiovisuales como estrategia didáctica, a través del uso de la plataforma educativa, en educación técnica
Resumen
El presente trabajo fue elaborado con el
objetivo de compartir la experiencia de la
inclusión de recursos audiovisuales (videos
educativos) creados para un curso con
modalidad semipresencial, para ello se
realizó una encuesta a los estudiantes
destinatarios del curso “Laboratorio de
Nutrición” con el fin de indagar sobre la
percepción del uso de estos recursos como
una estrategia didáctica respecto a la
modalidad de cursos virtuales, la utilidad de
los recursos audiovisuales y la posible
aplicabilidad de los recursos en sus propias
prácticas docentes