La actitud laica como transversal en el rol docente

Abstract

El objetivo de este ensayo es convencer al lector de que un aspecto transversal del rol docente debe ser la actitud laica, la cual es una postura de intelectualidad y moralidad donde el docente entiende que así como él tiene derecho a pensar libremente los alumnos y alumnas también. Se entiende que esto es así ya que se pretende formar sujetos éticos, enmarcados en lo socio-político y una educación pública. Para fomentar que los alumnos y alumnas sean sujetos éticos activos y partícipes de lo socio-político, promoviendo la democracia, es imprescindible que el docente conozca, asuma y practique con compromiso la actitud laica como eje de su quehacer educativo.