El rol docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los valores

Abstract

El presente trabajo corresponde a la asignatura Análisis Pedagógico de la Práctica Docente (APPD), que se dicta en 4° año de la carrera de Magisterio de educación común en el instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri” ubicado en la ciudad de Salto. Se seleccionó como tema el rol docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los valores; se abordará desde diferentes perspectivas tanto implícitas como explícitas, teniendo presente que una buena convivencia promovida en el aula redundará en un impacto positivo en las relaciones vinculares y en los aprendizajes significativos. El propósito de este ensayo es comprender y analizar el rol docente ante el trabajo en valores para una convivencia armoniosa, que impactará en buenos y mejores aprendizajes. Enfocado en las escuelas A.PR.EN.D.E.R, cuarto tramo, 5° Grado. Es importante abordar el tema por las distintas situaciones que suelen presentarse en las aulas, como casos de discriminación, intolerancia, bullying, etc. Respetar las diferencias, enriquecerse de estas, potenciar los grupos, aprovechar la diversidad en cuanto a identidad, culturales, étnicas, sociales, y otras; debe ser tarea ineludible de todo docente comprometido en la educación de sus alumnos