La educación artística y su enfoque contextual en las demás áreas del conocimiento

Abstract

En el presente ensayo “La educación artística y su enfoque contextual en las demás áreas del conocimiento” se pretende fortalecer y enriquecer las prácticas educativas, desde el conocimiento artístico. El tema surge por la inseguridad que presentan los estudiantes de formación docente al enfrentar esta área (respecto de las demás) en las prácticas docentes. Por ende se presenta la oportunidad de conocer diversas estrategias y actividades que favorezcan el disfrute, la producción, conocer y experimentar, desde las disciplinas del arte. Dando a conocer los beneficios para las demás áreas del programa desde un eje contextualista. Cabe resaltar además, que a través de la educación del arte, el docente desde su lugar debe tender a que las propuestas sean de carácter productivo, apelando a la propia creatividad de los niños y a la toma de conciencia sobre sus decisiones, a través de la reflexión