Relaciones pedagógicas vinculares en el aula: incidencia en el aprendizaje

Abstract

Este trabajo atendió a la temática: Relaciones pedagógicas vinculares en el aula: incidencia en el aprendizaje. Haciendo hincapié en cómo las relaciones pedagógicas vinculares afectan en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En el desarrollo de este ensayo luego de el establecimiento del marco teórico correspondiente se emplearon estrategias para la búsqueda de información, como la observación, las entrevistas con los diferentes actores involucrados: niños,maestra del grupo, maestra de apoyo, maestra comunitaria y dirección de la institución. Esta información recolectada permitió arribar a reflexiones personales primarias al final del documento.