Las redes sociales en la educación

Abstract

El presente ensayo se enmarca dentro de la asignatura Análisis Pedagógico de la Práctica Docente (APPD), correspondiente a cuarto año de Magisterio del núcleo específico, cursada en el Instituto de Formación Docente “Ercilia Guidali de Pisano” de Paysandú durante el año lectivo 2023, basado en la experiencia vivida durante la formación. Siguiendo con lo expuesto anteriormente, se dispone abordar la temática de Tecnología, profundizando en el tema, donde se entiende que las nuevas herramientas tecnológicas han impactado de gran manera en nuestra sociedad y la educación no ha sido indiferente a esta situación: ejemplo de esto ha sido la llegada de las TIC a nuestro sistema educativo y con ellas el uso de las Redes Sociales tales como: Facebook, Youtube, Instagram y TikTok entre otras. Es por esto que estas herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías deberían ser aprovechadas para innovar en la forma de educar. El uso de las redes sociales puede ofrecer excelentes posibilidades no solo como alternativas de comunicación entre pares sino también como estrategia didáctica adecuándose a los diferentes estilos de aprendizajes. El propósito de este ensayo es dar a conocer una experiencia de como los docentes pueden revertir este tipo de situación para facilitar el aprendizaje de los alumnos; y a partir de ella darle la utilidad para la construcción de nuevas estrategias didácticas al momento de usar una red social.