Influencia del juego en el aprendizaje como metodología de enseñanza.

Abstract

El presente trabajo, se enmarca en el desarrollo del ensayo final, de la carrera de Maestro Educación Común. Se abordará como eje central el tema de la influencia del juego en el aprendizaje de los niños y las niñas, haciendo hincapié en el juego como metodología de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas. El desarrollo de este trabajo se nutre de aportes teóricos de distintos autores y fuentes bibliográficas consultadas. Además, como metodología investigativa se realizan encuestas y cuestionarios a distintos profesionales que están directamente relacionados con el tema: maestros, estudiantes, psicólogos y recreadores. Este ensayo busca responder la pregunta problema planteada, que enriquece esta investigación: ¿Se considera el juego una herramienta metodológica en todos los niveles de educación primaria? Esto se debe a que según diversas observaciones, en el transcurso de las prácticas se ha podido apreciar que el juego como metodología de enseñanza se aborda mayoritariamente en nivel inicial, y no con mucha frecuencia en el resto de los niveles. Una vez realizadas las encuestas, se analizarán las respuestas obtenidas, culminando el ensayo con una conclusión final.