Las duplas pedagógicas en clave de ciclos. Percepciones desde los docentes involucrados.

Abstract

El presente ensayo, se elabora en el marco del trabajo final de grado de Maestro en Educación Primaria para la asignatura Análisis pedagógico de la Práctica Docente. Se realizará un recorrido desde aportes teóricos, conceptuales y didácticos acerca de Las duplas pedagógicas en clave de ciclos. Percepciones desde los docentes involucrados; El problema surge de la observación como estudiante magisterial sobre todo en el último año de la carrera sobre la enseñanza mediante los dispositivos de las duplas pedagógicas; se observó las dificultades y desafíos que conlleva el trabajo colaborativo entre docentes en cuanto a la organización, tiempo que se le dedica por parte de cada maestro, poca reflexión y debate a la hora de planificar.