El vínculo pedagógico como promotor de aprendizajes significativos

Abstract

En el presente ensayo se abordará el tema Rol docente, cuyo propósito es analizar y reflexionar sobre el vínculo pedagógico como potenciador de aprendizajes significativos en el segundo ciclo dentro del tramo cuatro. Uno de los primeros espacios donde un niño tiene la oportunidad de desarrollar vínculos significativos es la escuela; donde existen infinitas oportunidades para desarrollar y reforzar los mismos. Los niños encuentran en sus pares y en los docentes una oportunidad para experimentar una relación que les brinde una contención estable y confiable, y puedan fomentar un buen desarrollo integral, que con el paso del tiempo permite al niño construir su propia autonomía