La elección de magisterio como última opción

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito comprender y analizar los diferentes tipos de maestros que se encuentran en los diferentes contextos educativos en los que he tenido el placer de realizar las prácticas educativas durante el transcurso de formación en la carrera docente. Dicho fin, se desprende y es orientado en base a la asignatura Análisis pedagógico de la práctica docente; este ensayo tiene como tema central “La elección de magisterio como última opción” que busca de responder a la interrogante ¿En qué medida elegir la carrera de magisterio como última opción, condiciona el desempeño posterior del docente?. Este tema será abordado desde la perspectiva de los diferentes autores, tales como Henry Giroux, Cecilia Bixio, Piaget, Wittrock, Carlos Rojas, Drucker e investigaciones que fueron realizadas en diferentes ámbitos educativos. A partir de la bibliografía consultada y las reflexiones provenientes de la experiencia en la práctica docente, he podido concluir que la elección puede afectar el desempeño en las prácticas de enseñanza y el vínculo socioprofesional del docente con colegas, supervisores y la comunidad educativa en general.