RESUMEN DE METADATOS
Comprender la Psicosis Infantil en el ámbito educativo: causas, síntomas y estrategias
Version
acceptedFecha
2023-12Autor
Cámara Borges, Martha Jacqueline
Instituto de Formación Docente “María Orticochea” de Artigas
Editorial
ANEP CFEMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Para poder promover la inclusión y brindar un apoyo adecuado a los niños que la experimentan,
es fundamental comprender sus causas, síntomas y estrategias. La psicosis infantil es un trastorno
mental grave que afecta el pensamiento, las emociones y el comportamiento de los niños. A pesar de
que los síntomas en los niños pueden ser más difíciles de identificar debido a su etapa de desarrollo,
la detección temprana es crucial para intervenir y ofrecer el apoyo adecuado. Estos síntomas pueden
afectar significativamente el rendimiento académico y social de los niños, lo que hace necesario un
enfoque inclusivo en el ámbito educativo. Comprender la psicosis infantil en el ámbito educativo es
fundamental para promover la inclusión y brindar un apoyo adecuado a los niños que la experimentan.
La colaboración entre profesionales, la creación de un entorno educativo inclusivo y el apoyo emocional
y social son clave para fomentar la inclusión de estos niños en el ámbito educativo.
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