Recursos digitales en el aula para la enseñanza de Ciencias Naturales en segundo ciclo de Primaria Período 2020-2021

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad poder analizar el empleo de los recursos digitales para el abordaje de Ciencias Naturales en las aulas de un segundo ciclo de primaria de una escuela de Melo. El interés de investigación nace a partir de interrogantes en torno a cómo se debieron estructurar, los ejes: pedagógico, didáctico y disciplinar para impartir educación durante el período 2020-2021, caracterizado por una situación de pandemia sanitaria nacional