Las dificultades en la enseñanza – aprendizaje de la química en primaria

Abstract

El siguiente ensayo lleva el nombre de “Las dificultades de enseñanza-aprendizaje de la química en primaria”, se lleva a cabo en el centro educativo Escuela N° 11, “República Federativa del Brasil” en el año 2021; y está abordado desde una perspectiva pedagógica. En él se pretende indagar sobre cuáles son las dificultades de enseñanzaaprendizaje de la química en primaria. La investigación se realiza en base a observaciones, y entrevistas a docentes en los grados de cuarto, quinto y sexto de educación primaria. De sus respuestas se destacarán dos aspectos: la falta de formación disciplinar-didáctica, y la falta de recursos específicos y adecuados para el abordaje de la química