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dc.rights.licensecc by-nc-sa 4.0ES
dc.contributor.advisorOcaño, Paola
dc.creatorTuberoso Bertazzi, Marìa Lucìa
dc.date.accessioned2023-06-30T16:09:29Z
dc.date.available2023-06-30T16:09:29Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2023-06-30
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2356
dc.description.abstractEl tema para el siguiente ensayo es “El docente como promotor de hábitos alimenticios saludables”. El propósito del mismo es analizar el rol que cumple el docente en la enseñanza de hábitos alimenticios saludables. El tema elegido es de suma importancia ya que es en los primeros años de vida de niños y niñas que se adquieren hábitos y costumbres que los van a acompañar durante toda su vida, uno de esos es el alimenticio. Fomentar desde la escuela y como docentes hábitos alimenticios saludables en los niños, contribuirá a que en un futuro ellos tengan una vida saludable, es decir que una alimentación equilibrada, puede evitar obstáculos en el desarrollo cognitivo y también en lo que se refiere a la salud.ES
dc.description.tableofcontentsIntroducción. Marco Teórico. Estrategias posibles. Conclusión. Referencias.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent21 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectHábito alimentarioES
dc.subjectnutriciónES
dc.subjectRol docenteES
dc.titleEl docente como promotor de hábitos alimenticios saludablesES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisES
dc.creator.filiacionInstituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, SaltoES
dc.subject.keywordsAnálisis Pedagógico de la Práctica DocenteES
dc.subject.keywordsTrabajo Final de GradoES
thesis.grantorInstituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, SaltoES
thesis.nameMaestro de Educación PrimariaES
dc.type.versionacceptedES


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