La evaluación en línea como oportunidad

Abstract

La evaluación en línea formativa del Sistema Nacional de Aprendizajes siempre es tema de discusión sobre lo que proporciona o lo que no proporciona a nivel institucional. En este ensayo a través del análisis del marco teórico proporcionado por varios autores y de las opiniones de diferentes docentes se pretende analizar las evaluaciones en línea y las evaluaciones del aula comparándolas y analizando aportes que brinda tanto a los estudiantes para la mejora de sus aprendizajes como a los docentes para la mejora de la enseñanza y la reflexión.