RESUMEN DE METADATOS
La alfabetización inicial, un proceso de intervención complejo en el aula multigrado
Version
acceptedFecha
2022Autor
Ivanoff, Sofía
Instituto de Formación Docente “Dr. Héctor Lorenzo y Losada”, Rocha
Editorial
ANEP CFEMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este ensayo plasma un acercamiento en cuanto a una mirada pedagógica de la práctica educativa,
específicamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura, observando
a éstos procesos desde una mirada crítica y reflexiva, por ende aplicable a aulas multigrados,
específicamente en lo que refiere a la alfabetización a nivel inicial, es decir a los primeros años de
escolarización. Para esto se toman en cuenta diversos autores y la voz de diferentes actores
educativos, como lo son maestros y niños.
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- Producción Estudiantil [860]