La Educación Social como gesto

Abstract

En síntesis se intentó plantear en esta monografía el cómo los gestos juegan un papel central en la creación de escenarios de transmisión en el cotidiano de nuestra tarea. Lo fundamental en lo que respecta al uso de los mismos en nuestras prácticas está, a mi entender, en profesionalizarlos, es decir, hacerlos parte de nuestra formación, adquirirlos a través de ella (de forma tal vez más práctica que teórica) y mostrar una postura distinta de su utilización a la que empleamos todos los días en nuestra vida personal. Utilizar los gestos desde una mirada profesional será utilizarlos no solo teniendo en cuenta un objetivo concreto sino también de forma premeditada o al menos previamente estudiada acorde a lo que se quiere generar. Es decir, utilizar aquellos que de alguna forma ya sabemos las respuestas que pueden llegar a generar o en el caso de que no que sepamos cómo, dar respuesta a las diversas posibles reacciones, teniendo siempre presente el pienso y la reflexión tanto previa como posteriormente a la acción.