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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.contributorSilveira, Éderson Luís
dc.contributorSantana, Wilder Kleber Fernandes de
dc.creatorTeixeira, Edilson
dc.date.accessioned2022-03-18T00:40:56Z
dc.date.available2022-03-18T00:40:56Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-03-16
dc.identifier.isbn978-65-5869-761-9ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1716
dc.description.abstractNeste trabalho, desenvolvemos uma temática que abrange questões didáticas e da Bildung nas discussões e reflexões realizadas como procedimentos teóricos. Principalmente, ativamos contribuições de Klafki (1986) para a didática crítico-construtiva com método investigativo, princípios histórico-hermenêuticos, ciências experimentais e crítica social e ideológicaES
dc.formatpdfES
dc.format.extent13 p.ES
dc.languageporES
dc.publisherPedro & João EditoresES
dc.relation.ispartofEducação e Linguagens em interação: saberes, práticas e sentidos. Vol. 2ES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectEnseñanza de idiomasES
dc.subjectportuguésES
dc.titleDidática universitária e bildung na formação docente de português semipresencial do uruguaiES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartES
dc.creator.filiacionANEP CFEES
dc.type.versionpublishedES


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