El aula como espacio vincular social

Abstract

El presente documento es una investigación realizada a lo largo del año lectivo, reuniendo información sobre la temática escogida: “El aula como espacio vincular social”. Se ha planteado como objetivo general revelar los vínculos que se establecen en la institución, entre docentes y alumnos, especialmente en la época que se está atravesando con la crisis sanitaria. Es de interés averiguar cómo esto ha afectado las prácticas educativas y el vínculo generado ante esta nueva realidad educativa específicamente en una escuela de contexto A.P.R.E.N.D.E.R. Como se ha mencionado estos últimos dos años el área educativa se ha visto afectada por la crisis sanitaria que ha atravesado el país, por lo que se ha implementado como alternativa a la educación presencial, el aula virtual por la plataforma CREA. En el aula virtual se dificulta establecer vínculos positivos entre alumnos, entre docentes y familias, debido a la falta de comunicación. Se ha propuesto en esta investigación refutar o comprobar que al retomar la presencialidad los lazos se verán fortalecidos especialmente en las escuelas de contexto. Describiremos los vínculos más relevantes entre docentes y alumnos en la institución educativa y las familias de los educandos. Se comparan entre sí, tanto a los vínculos generados durante la presencialidad como aquellos que se generaron en la virtualidad