Conexión o dicotomía entre la teoría y la práctica

Abstract

La relación teoría- práctica en los procesos de enseñanza- aprendizaje conforman dos realidades independientes que tramitan conocimientos de diferente importancia y se despliegan en distintos contextos ( institución formativa e institución escolar). El rol del docente es el de articular el conocimiento teórico y las experiencias diarias del aula, esto le permite observar el contexto y los diferentes actores involucrados, para poder planificar y llevar a la acción planes acordes a las necesidades de los alumnos. El profesional docente debe de estar en continua formación ya que esto le va a permitir adquirir las herramientas necesarias para abordar todas las dimensiones necesarias