ListarCapítulos de libro, ponencias y artículos por tema "química"
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Cuánta riqueza detrás de la leche
(Magro editores, 2021-06-24)El siguiente trabajo es parte de un proyecto titulado “Estudio de las biomoléculas a través de la leche” que se presentó en el Concurso de Oposición y Méritos organizado por el Consejo de Formación en Educación ... -
Escribir y hablar en química ¿Quimiqués o símbolos para construir conocimiento?
(ANEP CFE, 2021-07)En este trabajo se presenta un análisis reflexivo sobre la importancia del lenguaje químico en la construcción de conocimiento químico y sobre los circuitos comunicativos de los que forma parte. Se recorren algunos de ... -
La industria del ácido sulfúrico: Estrategias alternativas para la enseñanza y el aprendizaje de Química (Parte I)
(ANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”, 2010-12)Tomando como ejemplo la industria del ácido sulfúrico se pretende utilizar la riqueza temática desde el punto esencialmente químico, sino además todo lo que involucra una industria desde el punto de vista social, económico ... -
Los conceptos de elemento y sustancia en la construcción del pensamiento químico
(Magro editores, 2020)En este trabajo se analiza desde una perspectiva epistemológica y ontológica dos conceptos que resultan básicos en la construcción del pensamiento químico: elemento y sustancia. Se trata de una sistematización de los ... -
Reflexión epistemológica y didáctica: conceptos estructurantes en enseñanza de la química
(Magro editores, 2020)El presente artículo incluye un breve abordaje epistemológico y didáctico de dos conceptos cuya comprensión –a juicio del autor– es estructurante para la futura cons trucción de significados en diversos aspectos que ... -
Verdades y mitos sobre Lewis y su “Teoría de enlace”. La importancia de la reconstrucción histórica en la construcción de los conceptos para la enseñanza
(ANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”, 2010-12)Este artículo se inscribe dentro de la línea de trabajo consolidada durante el año 2009, que se centró en el estudio de los problemas en la enseñanza de los conceptos implicados en las teorías del enlace. Se parte del ...
