ListarCapítulos de libro, ponencias y artículos por tema "Tecnología de la información"

Mostrando ítems 1-13 de 13

    • Alianza entre docentes: una experiencia de Formación Docente entre Educación Sexual y TIC 

      Ferreira, Adriana; Morriel, Alejandra; IFD de la Costa (Canelones); IFD de la Costa (Canelones) (CFE. IFD de la Costa, 2019-09)
      Esta experiencia surge a partir del cursado del postítulo denominado “Red didácTICa: Formación en Acción” para la integración de las tecnologías en la formación docente. El mismo se realiza a través de un convenio entre ...

    • Dibujo, fotografía y Biología. Construir ciencia con y a partir de la imagen 

      Grilli Silva, Javier; Laxague, Mirtha; Barboza, Lourdes; CFE; CFE; CFE (Universidad de Cádiz, 2015)
      El ser humano ha tenido desde tiempos inmemoriales la necesidad de organizar y describir su mundo y la representación gráfica ha sido una de las primeras formas para hacerlo como lo muestran las ...

    • El lugar del audiovisual en la clase de Historia: el salto del ver al mirar, del decodificar al recodificar 

      Harriague, Eliana; Lanfranco, Brian; ANEP CFE Instituto de profesores "Artigas"; ANEP CFE Instituto de profesores "Artigas" (APHU Asociación de Profesores de Historia del Uruguay, 2021-12)
      El vertiginoso desarrollo de las tecnologías de la información ha transformado los sistemas de comunicación de la sociedad actual instalando la cultura del lenguaje audiovisual. Este sistema, que se basa en ...

    • Grupo de whatsapp, del cuaderno viajero a la documentación en grupo 

      Schettini Castro, María Raquel; ANEP CFE (Brujas, 2020)
      La presente experiencia remite a un grupo de referentes familiares de niños/as de tres años de edad, en un centro educativo de primera Infancia en Montevideo, Uruguay, donde se implementó el uso del grupo de WhatsApp ...

    • Innovación Didáctica para la formación de profesorado 

      Umpiérrez Oroño, Silvia; Cabrera Abreu, Delma Gabriela; Bruccoleri Arrambide, Paola Elena; ANEP CFE IFD San José; ANEP CFE IFD San José; ANEP CFE IFD San José (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
      El trabajo valora una innovación con TIC en la práctica pre profesional en formación docente. Se organizaron seis instancias cuasi-experimentales en las que formadores de didáctica con estudiantes, realizaron análisis ...

    • Investigando nuestras propias prácticas: evaluación formativa, TIC y nuevos formatos 

      Graciela Rosanna, Acerbi Duarte; Duboué, Ana; Méndez, Evangelina; Tagliani, Johana; ANEP CFE; ANEP CFE; ANEP CFE; ANEP CFE (ANEP CFE Unidad Académica Tecnología Educativa, 2020-12-30)
      El presente artículo busca contribuir a la reflexión pedagógica, específicamente, a la discusión sobre la evaluación en la formación docente integrando las TIC. Presenta un estudio desarrollado en el marco del Fondo ...

    • La calidad en la EDUCACIÓN a DISTANCIA continúa siendo un tema muy complejo. 

      Fainholc, Beatriz; Universidad de La Plata (CFEUdelaR, 2010)
      Se puede argumentar en general que si se pretenden lograr en los programas de educación a distancia, aprendizajes significativos en los estudiantes, habrá preocupación en que su diseño, implementación y evaluación de que ...

    • Profesionalizando el hacer, haciendo junto con ellas. ¿Del Papelógrafo a las Tics? Las enamoradas de Sobrado y Repetur 

      Schettini Castro, María Raquel; ANEP CFE (Brujas, 2018)
      Me han invitado a escribir experiencias referidas al “Uso de las TICS en la formación docente”, provocando un pensarme, volviéndome a mis tránsitos para reflexionardesde qué lugar y cómo, para qué y porqué hacemos de una ...

    • Propuesta para un enfoque de la Química Orgánica contextualizado desde la Química Verde, apoyado con TIC 

      Casullo, Pedro; Profesorado Semipresencial – CERP del Este (Magro editores, 2021-06-24)
      Se describe una propuesta de enseñanza para un curso introductorio de química orgánica dirigido a estudiantes de profesorado de química. Esta propuesta tiene como eje la vinculación de dicha rama de la química con ...

    • Reflexiones sobre Educación Social y TIC. Posibles lineamientos para un desarrollo potencial 

      Lahore, Hernán; López, Gonzalo; Pereyra, Rudyard; Instituto de Formación en Educación Social; Instituto de Formación en Educación Social; Instituto de Formación en Educación Social (ANEP CFE, 2022-12-27)
      El artículo aborda algunos lineamientos para pensar la articulación entre educación social y tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Primeramente, se postulan anclajes teóricos desde los cuales fundamentar ...

    • Tecnología educativa para el aprendizaje de una lengua extranjera 

      Teixeira, Edilson; CFE.IPA (UdelaR, 2010)
      El nuevo mundo virtual de la informática es una realidad en nuestras sociedades, en la educación en general y en la enseñanza de lenguas en particular. La utilización de sus recursos puede ser de gran ayuda para el ...

    • TIC en las lenguas del MERCOSUR 

      Lorier, Leticia; Teixeira, Edilson; UdelaR; UdelaR (Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández, 2010)
      El mundo virtual es una realidad en nuestras sociedades, en la educación en general y en la enseñanza de lenguas en particular. La movilidad estudiantil se ha extendido en los diversos espacios académicos promoviendo un ...

    • Utilización de la plataforma Moodle como apoyo a las clases presenciales: un relato de experiencia en clases de Maestría 

      Santo, Eniel Espirito; Viera Duarte, Patricia; CFE (Universidad Abierta Interamericana, 2013-11)
      El presente trabajo describe la inserción de tecnologías de comunicación en la educación superior al nivel de postgrados, específicamente en maestría. Presenta algunas posibilidades y oportunidades de utilización de ...