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Talleres con padres y docentes en una organización educativa: el psicólogo y la intervención
dc.rights.license | cc by-nc-nd 4.0 | ES |
dc.creator | Cardozo Fernández, Pablo Wilson | |
dc.date.accessioned | 2020-05-04T13:46:23Z | |
dc.date.available | 2020-05-04T13:46:23Z | |
dc.date.issued | 2014-12 | |
dc.date.submitted | 2020-05-04 | |
dc.identifier.isbn | 1688-9444 | ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/731 | |
dc.description.abstract | Las familias y las instituciones educativas dan forma a las personas, moldean su forma de ser y son quienes facilitan la socialización. Por ello es significativo favorecer la comunicación fluida entre ambas. La presencia de un profesional que establezca el nexo entre familias e instituciones educativas puede percibirse como un agente externo y hasta se ofrece alguna resistencia si no se logra sostener la red sobre la que se desarrollará la trama institucional. Las demandas que la sociedad realiza a instituciones educativas y familias son muy grandes, razón por la cual adquiere vigencia el trabajo. | ES |
dc.format | ES | |
dc.format.extent | 4 p. | ES |
dc.language | spa | ES |
dc.publisher | ANEP CFE | ES |
dc.relation.ispartof | Revista de Psicología | ES |
dc.rights | openAccess | ES |
dc.source | Revista de Psicología; Volumen 1, Número 3 (2014) | ES |
dc.subject | Instituciones de enseñanza | ES |
dc.subject | psicólogo | ES |
dc.subject | docente | ES |
dc.title | Talleres con padres y docentes en una organización educativa: el psicólogo y la intervención | ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ES |
dcterms.accrualPeriodicity | anual | ES |
dc.creator.filiacion | CFE. Centro Regional de Profesores del Litoral | ES |
dc.type.version | published | ES |