Complejizar la mirada Cineduca: una propuesta reflexiva y crítica del discurso y la narrativa audiovisual

Abstract

En la actualidad predomina la hipervisualidad y las obras consideradas como las Bellas Artes han perdido significativamente su áurea, siendo sustituidas por artefactos que seducen en la cotidianeidad de las personas4 . Por ello, proponemos desde un aprendizaje dialógico que el estudiante adquiera las estrategias y competencias (teóricas, conceptuales, procedimentales y emocionales) necesarias para desarrollar un acceso crítico y comprensivo “[...] a las claves eruditas que constituyen el código de poder” ya que el contenido de la forma y las técnicas no son neutrales ni naturales.