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Estudiantes de Biología de profesorado semipresencial ratifican trabajo en foro de discusión
Autor(es)
Píriz Giménez, Nazira
Vomero Lara, María Isabel
CFE.IPA
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Fecha
2009-09Editorial
ANEP CODICENVer texto completo
Licencia
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Estudiantes de Biología de
profesorado semipresencial ratifican la jerarquía del docente
orientador y moderador en foros de
aprendizaje. Ciertas competencias
para el aprendizaje colaborativo
parecen más desarrolladas en
estudiantes avanzados.
Materias
Formación de docentesEnseñanza de la biología
Investigación educativa
Práctica pedagógica