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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.creatorSosa Cedrani, Ana MaríaES
dc.date.accessioned2020-03-24T14:42:32Z
dc.date.available2020-03-24T14:42:32Z
dc.date.issued2017-11-10
dc.date.submitted2020-03-24
dc.identifier.isbn2393.6363ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/609
dc.description.abstractEl artículo presenta una primera aproximación de las percepciones de docentes y estudiantes sobre la disciplina en las instituciones educativas de educación media. El campo de interés está centrado en la institución educativa como organización y las concepciones referidas a la convivencia. Forma parte de un proyecto de investigación actualmente en curso en el que se analizará la normativa, a la que se alude en el artículo y las opiniones de diferentes actores para el análisis de las diversas percepciones sobre el temaES
dc.formatpdfES
dc.format.extentpp. 6-11ES
dc.languagespaES
dc.publisherRedAGE UruguayES
dc.relation.ispartofGestiónArte Red de Apoyo a la Gestión EducativaES
dc.rightsopenAccessES
dc.sourceGestiónArte; Número 5 (2017)ES
dc.subjectInstituciones de enseñanzaES
dc.subjectDisciplina escolarES
dc.titlePercepciones de docentes y estudiantes de Educación Media sobre la disciplina y las sancionesES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleES
dcterms.accrualPeriodicitysemestralES
dc.creator.filiacionCFE.IPAES
dc.subject.keywordsconvivenciaES
dc.type.versionpublishedES


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