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    AutorCarámbula Páez, Silvia Beatriz (1)Colombo, Alejo (1)Nan Duffey, María Inés (1)Roshaní Correa, Cristina Paola (1)Materia
    Enseñanza de las matemáticas (4)
    Formación de docentes (4)aprendizaje (1)Competencias del docente (1)emociones (1)Enseñanza de la lengua materna (1)Justicia social (1)lenguaje (1)lingüística (1)Planificación de la educación (1)... másFecha
    2019 (4)

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    Aprendizaje y emociones en la formación de profesores de matemática 

    Carámbula Páez, Silvia Beatriz (ANEPUdelaR, 2019)
    Este trabajo describe las emociones que sienten estudiantes de primer año de profesorado de Matemática frente a distintas situaciones desencadenantes como resolver problemas, las pruebas parciales o el propio salón de ...
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    Análisis de prácticas lingüísticas asociadas a la actividad matemática en la formación de futuros profesores 

    Roshaní Correa, Cristina Paola (Instituto Politécnico Nacional, 2019-01)
    En esta tesis se aborda la problemática del lenguaje como objeto de estudio y la forma en que se puede sensibilizar, sobre ella, a los futuros docentes de primaria y de bachillerato de una región uruguaya. Se construye ...
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    Un Mundo Feliz: Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social en la Formación de Profesores 

    Colombo, Alejo (ANEPUdeLAR, 2019-05)
    El presente trabajo muestra el diseño, implementación y análisis de la puesta en escena de una actividad para formación docente que se propone promover la Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social (EMpJS). Además ...
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    Contenidos matemáticos. Numeración 

    Nan Duffey, María Inés (Universidad Europea del Atlántico. España, 2019-04-12)
    Presento el desarrollo del proyecto de la tesis basado en la investigación de las dificultades que presentan los estudiantes de magisterio al planificar actividades en el área de matemática, específicamente en numeración. ...

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
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