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La práctica en la formación inicial de docentes para Enseñanza Media en Uruguay. La perspectiva del profesorado adscriptor
(FLACSO. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Programa Uruguay, 2018-08)
La investigación tuvo como objetivo caracterizar la práctica docente, desde la perspectiva del
profesorado adscriptor, en la formación inicial de docentes para Educación Media. Se realizó
a partir de un estudio que abarcó ...