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    AutorMaldonado Pinczak, Ana Inés (1)Mesa Pais, Victoria (1)MateriaFormación de docentes (2)matemáticas (2)
    Profesores de matemática (2)
    Intervención didáctica (1)Tareas de generalizar-particularizar (1)Transformaciones lineales (1)álgebra (1)... másFecha
    2016 (2)

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    Las tareas enfocadas en similitudes y diferencias en el aprendizaje de las transformaciones lineales en la formación inicial de profesores de Matemática 

    Maldonado Pinczak, Ana Inés (ANEPUdelaR, 2016)
    Mi interés por el tema surgió al realizar la práctica en un grupo de segundo año de profesorado de matemática en la asignatura Geometría y Álgebra Lineal. Allí realicé mis primeros acercamientos, como profesor, a la enseñanza ...
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    Actividades de generalizar y particularizar como medio para vincular la Matemática avanzada y la Matemática escolar en la formación de profesores de Matemática 

    Mesa Pais, Victoria (ANEPUdelaR, 2016)
    La dificultad que reportan los estudiantes de profesorado de Matemática en Uruguay para vincular lo que aprenden en sus clases de Matemática en la carrera y la Matemática que tienen que enseñar en enseñanza media, es ...

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