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Mostrando ítems 1-2 de 2
Apropiación tecnológica de los docentes y Plan CEIBAL Estudio de caso: Profesores de tercer año de Educación Media Básica en un liceo metropolitano
(Universidad ORT Uruguay, 2014)
La inclusión de tecnología en educación siempre ha generado expectativas e incertidumbres a
lo largo de la historia mientras se integra de forma dinámica a la cotidianeidad. En Uruguay,
la inclusión de tecnología en ...
Tecnologías digitales en Educación Visual y Plástica en Educación Media: factores que inciden en el desarrollo de prácticas de aula que las incorporan.
(ANEP CFE, 2013-11-29)
Este proyecto de investigación pretende identificar los factores institucionales que
inciden en cómo los docentes de Educación Visual y Plástica1
en Educación Media
Pública (Consejo de Educación Secundaria, CES) ...