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Mostrando ítems 186-204 de 204
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Teselaciones en el plano hiperbólico
(ANEPUdelaR, 2016)A diferencia de lo que ocurre en el plano euclidiano, en el plano hiperbólico existen infinitas teselaciones regulares. Mientras que el primero puede cubrirse con polígonos regulares iguales de tres, cuatro o seis lados, ... -
Tiempo y enseñanza: un análisis sobre el impacto de la Sala de Coordinación Docente en Escuelas de Tiempo Extendido en Cerro Largo, Uruguay
(Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Programa Uruguay, 2020-10)Esta investigación tiene como propósito conocer cómo incide la optimización del tiempo pedagógico a partir del análisis del impacto en la enseñanza de la Sala de Coordinación Docente (SCD) en Escuelas de Tiempo Extendido ... -
Transformaciones del paisaje urbano en Barrio Sur
(ANEP CFE, 2022)En el siguiente trabajo se analizarán los cambios que ha sufrido el paisaje urbano de Barrio Sur, haciendo hincapié en los principales hitos que han incidido en la configuración territorial del mismo, en los últimos 20-25 ... -
Transformaciones socioespaciales ante los efectos de la reestructuración sojera en la zona rural de Villa del Carmen-Durazno
(ANEP CFE, 2020)En las últimas décadas del s.XX y principios del s.XXl, en los países de América del Sur se producen transformaciones productivas, económicas y políticas en pos de una nueva inserción en el mercado internacional, que ... -
Transformaciones socioproductivas de una industria local "De Saladero a multinacional, el caso frigorífico Tacuarembó"
(ANEP CFE, 2023-10-03)La actual planta industrial cárnica tacuaremboense ubicada en las intersecciones de las rutas nacionales Nº 5 y 26, tuvo sus inicios en la década del 60’ como saladero, a partir del año 1965 pasó a operar como frigorífico ... -
̈Transformaciones territoriales en Ciudad de la Costa generados luego de la instalación del Costa Urbana Shopping
(ANEP CFE, 2022-05)En este trabajo se desarrolla una tesis analizando los cambios a nivel territorial en las inmediaciones del Shopping Costa Urbana en Ciudad de la Costa. En una primera parte se realiza un ensayo donde se incluyen aspectos ... -
Transformaciones territoriales en el departamento de Maldonado-incidencia del olivo
(ANEP CFE, 2023-11)En las últimas tres décadas, las actividades agrarias en Uruguay han tenido una dinámica importante. La concentración y extranjerización de la tierra, y la territorialización de diversos agentes y lógicas productivas, ... -
Transformaciones urbanas en la ciudad de Salto y su efecto en la cuenca del arroyo Ceibal
(ANEP CFE, 2023-11)Si bien existen trabajos que hacen referencia a las implicaciones de las urbes en las cuencas hidrográficas, hay un desarrollo insuficiente en cuanto a su aplicación didáctica. Este trabajo propone, desde la perspectiva ... -
Trayectorias académicas discontinuas en Formación Docente. Una mirada a los Centros Regionales de Profesores
(Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación, 2016)La presente tesis se interesa por la formación docente y el bajo porcentaje de egresos que la profesión tiene en Uruguay, que corresponde a un 7 % de acuerdo a los datos del Anuario Estadístico de Educación (2012). La ... -
Trayectorias académicas en formación docente : cambios y perspectivas de esta formación
(UdelaR, 2013)Esta tesis se desarrolla en el marco de la Maestría en Sociología (edición 2010- 2011), la cual fue realizada con la tutoría del Dr. Tabaré Femández en el marco del Grupo de Investigación sobre Transiciones Educación ... -
Un acercamiento al manejo y a los mecanismos de protección del Sistema Acuífero Raigón en el departamento de San José en el período 2004-2014
(ANEPUdeLAR, 2014)El sistema acuífero Raigón abarca una superficie de aproximadamente 1800 Km2 y comprende casi la totalidad del departamento de San José. Para muchas de las ciudades, villas y población rural dispersa, este acuífero ... -
Un Mundo Feliz: Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social en la Formación de Profesores
(ANEPUdeLAR, 2019-05)El presente trabajo muestra el diseño, implementación y análisis de la puesta en escena de una actividad para formación docente que se propone promover la Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social (EMpJS). Además ... -
Una aproximación a los verbos de sentimiento en griego y en latín: su traducción al español
(ANEPUdelaR, 2018-04-01)El objeto de la investigación se enmarca en el ámbito de la sintaxis de la lengua griega y de la latina. Específicamente, este trabajo aborda el análisis de un tipo de verbos denominados tradicionalmente impersonales de ... -
Una introducción a la topología algebraica con aplicación dinámica
(ANEP CFEUdelaR, 2021-04)Este trabajo tiene como objeto de estudio el célebre Teorema de traslación de Brouwer [1]. Este resultado establece que todo homeomorfismo del plano que preserva orientación y que tiene al menos un punto periódico, ... -
Uso didáctico de las TIC en las buenas prácticas de enseñanza de la Matemática. Estudio de las opiniones y concepciones docentes en Educación Secundaria en el departamento de Artigas
(Universidad ORT, 2014)El presente estudio aborda el uso didáctico de las TIC en las buenas prácticas de enseñanza de la Matemática, particularmente, en el departamento de Artigas, a partir del análisis de las opiniones y concepciones docentes. ... -
Usos agrícolas intensivos de suelos y su relación a la calidad de las aguas que infiltran al Sistema Acuífero Guaraní en la zona periurbana de la ciudad de Rivera, Uruguay
(Universidad de León, 2010)En el presente trabajo se pretendió evaluar el riesgo potencial de contaminación de las aguas que infiltran al Acuífero Guaraní aflorante en la zona Periurbana de la ciudad de Rivera, (27.230 Hás) como consecuencia de ... -
Vínculos interpersonales entre docentes y estudiantes y su incidencia en la construcción de la participación en el aula
(FLACSO. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Programa Uruguay, 2020-03)Esta investigación tiene por finalidad analizar la incidencia de las relaciones interpersonales en la construcción de la cultura participativa en el ámbito del aula liceal. El abordaje se centró en las percepciones de ... -
Voces de los estudiantes de Bachillerato sobre el aprendizaje de inglés dentro y fuera del aula
(Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2020-07-16)En Uruguay el idioma inglés (L2) se enseña como lengua extranjera durante los seis años que dura la Educación Secundaria, sin embargo, es difícil saber qué nivel de conocimientos alcanzan los alumnos al terminarla porque ... -
Welfare state en sociedades emergentes, el rol del Estado en el desarrollo y el bienestar: Comunicaciones y Banda Ancha en Uruguay
(UdelaR, 2012)En esta tesis articulamos una reflexión sobre “modelos de desarrollo” buscando aplicar esa discusión a un área que contiene aristas diversas y complejas, como es el caso de las Comunicaciones. El eje que movilizó el ...
