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Mostrando ítems 1-2 de 2
Estudiantes de Biología de profesorado semipresencial ratifican trabajo en foro de discusión
(ANEP CODICEN, 2009-09)
Estudiantes de Biología de
profesorado semipresencial ratifican la jerarquía del docente
orientador y moderador en foros de
aprendizaje. Ciertas competencias
para el aprendizaje colaborativo
parecen más desarrolladas ...
Innovación curricular en la Formación Docente del Instituto de Profesores “Artigas”: pasantías estudiantiles – tutorías docentes
(ANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”, 2011-12)
La relevancia del vínculo en la formación de profesores de ciencias con la generación
de conocimiento disciplinar, es evidenciada en diversas investigaciones educativas (Inzillo,
Rodríguez y Aduriz–Bravo, 2010; Valeiras, ...