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Mostrando ítems 31-40 de 43
Procesos de institucionalización del concepto de límite: un análisis socioepistemológico
(Instituto Politécnico Nacional. MX, 2010-10)
La Matemática Educativa se ocupa, entre otras cosas, de buscar herramientas que permitan
explicar cómo se construye, adquiere y difunde el conocimiento matemático, en los diferentes
ámbitos en los que se presenta. Esta ...
Innovación curricular en la Formación Docente del Instituto de Profesores “Artigas”: pasantías estudiantiles – tutorías docentes
(ANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”, 2011-12)
La relevancia del vínculo en la formación de profesores de ciencias con la generación
de conocimiento disciplinar, es evidenciada en diversas investigaciones educativas (Inzillo,
Rodríguez y Aduriz–Bravo, 2010; Valeiras, ...
Aproximación a la investigación en didáctica y el uso de tic en clases de Química
(ANEP.CFEMagro, 2017-10)
Este trabajo de corte investigativo se desarrolla en el contexto de la formación
inicial del profesorado de Química, en particular como parte del curso de Didáctica
II. Los autores implementaron un Proyecto de Introducción ...
Una aproximación al análisis de las prácticas de enseñanza de los maestros noveles estudio de caso en Uruguay
(ANEP. CFE, 2017-06)
Este trabajo se construyó con los resultados de una investigación que
estudió las prácticas de enseñanza de los maestros noveles, egresados de un
Instituto de Formación Docente. Fue el producto de una tesis de ...
El lugar fundamental de la Investigación Educativa en el nuevo escenario de la Formación Docente
(ANEP CFE, 2022-08)
La intención de esta reflexión es aportar algunos elementos a la reflexión sobre los nuevos retos que implica el cambio institucional en la Formación Docente del Uruguay, el que se viene consolidando a ...
Modelos de Trabajo Educativo Social para el Egreso Adolescente de Instituciones de Amparo” Relevamiento y Análisis Comparativo.
(ANEP CFE, 2019-11-07)
El tema abordado en el proceso de monografía, es la problemática del Egreso
de los Adolescentes de los Hogares de Amparo, por ende, se enfocará en
investigar y llevar a cabo un análisis comparativo de los Modelos de ...
La cultura escolar material en la formación de Magisterio y de Profesorado en Uruguay
(Universidad Nacional de La Plata, 2021-04-12)
Esta tesis tiene como temática central la cultura escolar material. Específicamente, el
problema de investigación tiene que ver con indagar si la cultura material escolar de la
formación docente (magisterio y profesorado) ...
Trayectorias Educativas de los/as estudiantes de enseñanza secundaria en los Departamentos de Soriano, Treinta y Tres y Colonia
(ANEP CFE Instituto de Profesores "Artigas", 2021-11-12)
El presente trabajo se realiza en el marco de la finalización del curso de 4to.año de
profesorado de Sociología, en la Asignatura Teoría-Metodología de la Investigación del
Instituto de Profesores Artigas.
El interés ...
Primera Jornada de Investigación sobre Formación en Educación
(ANEP CFE, 2022)
La jornada se realizó en el IPES del Consejo de Formación en Educación el 18 de
noviembre de 2022, en el marco de la actividad “CFE se expone”, y tuvo como objetivo
visibilizar la producción científica sobre temas de ...
Posmodernidad en la escuela
(ANEP CFE, 2021-12)
El presente documento es el resultado de una investigación con la intención de ver la
incidencia de la posmodernidad en las aulas, considerando el modelo de enseñanza, las
conductas sociales y vínculos con las familias, ...