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Mostrando ítems 11-20 de 120
El proceso de búsqueda de acuerdos entre formadores de profesores de matemática. Una teoría fundamentada en los datos
(CFE. Departamento de matemática, 2021-06)
Se presenta una investigación que aborda la discusión colectiva de las prácticas de
formadores de profesores de matemática en Uruguay, por parte de un conjunto de
ellos. El objetivo de este proyecto consistió en estudiar ...
La evaluación de los aprendizajes en las prácticas didácticas de la formación docente en matemática
(CFE. Departamento de matemática, 2021-06-29)
En este trabajo se colectiviza el propósito, los objetivos y la estrategia teórico metodológica de una investigación en curso en el marco de la realización de una
tesis doctoral, en Ciencias de la Educación, en la Facultad ...
Articulación entre la teoría y la práctica pedagógica
(ANEP Consejo de Formación Docente, 2021-11)
La elección del tema, articulación entre teoría y práctica, es de suma relevancia pedagógica en la carrera docente y en el proceso educativo actual. Es allí, en esa dualidad de conceptos donde radican una serie ...
Conceptualizando educación y formación, educación en la primera infancia y la relación educación - cuidados
(ANEP CFE, 2021-12-17)
El audiovisual pretende aportar una síntesis de conceptos centrales que son parte de la formación de la
carrera de Maestro de Primera Infancia, que operan como base de toda construcción conceptual y la
reflexión sobre ...
Dispositivos digitales para la continuidad pedagógica en unidades curriculares de alto contenido práctico
(ANEP CFE, 2020)
Algunos de los docentes integrantes del equipo que presenta este proyecto iniciaron en
2018 una línea de investigación acerca de las prácticas pedagógicas en espacios
curriculares de alto contenido práctico, de cursos ...
Aprendizaje por competencias ¿Qué implica aprender por competencias? ¿Qué importancia tiene para la construcción de la autonomía?
(ANEP CFE, 2021)
Los individuos del siglo XXI se enfrentan a retos producidos por una dinámica global
cambiante a ritmos vertiginosos. Es por ello que cada vez más los alumnos entienden que los
contenidos que aprenden en las Escuelas son ...
La música: un puente interdisciplinar
(ANEP CFE, 2022)
El siguiente documento se encuentra enmarcado dentro de la asignatura
Análisis Pedagógico de la Práctica Docente, presente en el curso de cuarto año de la
carrera magisterial. Para la susodicha materia se nos ha asignado ...
Novedad y prácticas educativas sociales en centros de enseñanza media. Reflexiones desde la noción de agente de la educación
(ANEP CFE, 2021-05-10)
El tema de esta monografía comienza a esbozarse en la lectura de las
entrevistas realizadas en la línea de investigación, donde se identifica que
varias/os practicantes mencionan como aporte de la educación social a ...
Una mirada a las prácticas educativas y pedagógicas en tiempo de pandemia
(ANEP CFE, 2021-12-05)
Debido a la situación de emergencia se buscó formas nuevas para transmitir la
educación sobre en los escenarios de enseñanza actuales. Desde este punto se
desarrollan tópicos sobre el aprendizaje educativo y enseñanza a ...
Mirar con otros ojos la inclusión
(ANEP CFE, 2021)
En el presente ensayo, que tiene como título “Mirar con otros ojos la inclusión”, se
abordará como propósito, la socialización como vehículo de inclusión en el aula. Cabe destacar
que este análisis pedagógico del tema, ...