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Mostrando ítems 11-12 de 12
Una aproximación al análisis de las prácticas de enseñanza de los maestros noveles estudio de caso en Uruguay
(ANEP. CFE, 2017-06)
Este trabajo se construyó con los resultados de una investigación que
estudió las prácticas de enseñanza de los maestros noveles, egresados de un
Instituto de Formación Docente. Fue el producto de una tesis de ...
¿Es necesario politizar la investigación en Pedagogía Social?
(CFE, 2017-10)
Asistimos, al menos en la última década,
a la emergencia de una multiplicidad de
formas de investigación y generación
de conocimiento que hacen de la
resistencia y la búsqueda de alternativas
a las lógicas del capitalismo ...