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    AutorOchoviet, Cristina (10)Capocasale, Alejandra (8)Molfino Vigo, Verónica (8)Buendía, Gabriela (6)Campos, Noelia (5)Méndez, Evangelina (4)Presa, Tania (4)Abero, Myriam Laura (3)Cabrera Borges, Claudia (3)García Montejo, Selva (3)... másMateria
    Investigación educativa (94)
    Formación de docentes (43)Enseñanza de las matemáticas (14)Práctica pedagógica (11)aprendizaje (9)educación (8)Educación social (5)Enseñanza de las ciencias (5)Uruguay (4)Ciencias de la educación (3)... másFecha2020 - 2024 (27)2010 - 2019 (60)2005 - 2009 (7)

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    Un largo camino a casa 

    Silva, Estela; Villarreal, Gabriela; Serena, Elena; Jara, Guadalupe (ANEP CFE, 2014)
    Como estudiantes de tercer año de Magisterio nos abocamos a la tarea de conocer el largo proceso que implicó conseguir un local propio, planificado, diseñado y construido para el fin más prestigioso de nuestro Instituto ...
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    Abordaje del TEA en Educación Primaria en Uruguay. ¿Cuáles son las estrategias utilizadas por los docentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje para alumnos con TEA? 

    Acosta, Federico; Ferreira, Santiago (ANEP CFE, 2023)
    La elección de nuestro tema de investigación se basa netamente en la experiencia personal de observación durante estos dos años de prácticas en las escuelas, donde en el pasaje por diferentes aulas nos permitió tomar ...
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    Componer saberes en la práctica educativa. Investigar, sistematizar y narrar 

    Silva Balerio, Diego; Pastore, Paola; Lahore, Hernán (Isadora Ediciones, 2024)
    El cuaderno para educadores N°2 es un producto de la investigación “Componer los saberes de las prácticas entre formación, experiencia e investigación” (IAES, CFE, ANII, 2023) donde exploramos las relaciones que se ...
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    El proceso de institucionalización de la Investigación Educativa en clave del desarrollo profesional docente 

    Capocasale, Alejandra (Rede Disserata – Rede Ibero-Americana de Investigação Científica, 2024-12-15)
    En este artículo se presenta los primeros resultados de la investigación postdoctoral de la autora que inició en setiembre de 2023 bajo la dirección del Dr. Juan Piovani en la FaHCE-UNLP de Argentina. La investigación ...
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