• Institucional  
    • Sitio CFEPolíticas del repositorioContactoxmlui.dri2xhtml.structural.faq-link
  • Mi cuenta  
    • Acceder
    • Registro
    • Institucional  
      • Sitio CFEPolíticas del repositorioContactoxmlui.dri2xhtml.structural.faq-link
    • Colecciones
    • Mi cuenta  
      • Acceder
      • Registro
    Buscar 
    •   RIdAA-CFE
    • Producción Académica
    • Buscar
    •   RIdAA-CFE
    • Producción Académica
    • Buscar
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Listar

    Todo el RepositorioComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasEsta comunidadPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMaterias

    Navegar

    AutorCorti, Aníbal (3)Grilli Silva, Javier (3)Moreno, Inés (3)Rodríguez Zidán, Eduardo (3)Acevedo, Fernando (2)Bálsamo, Nelly (2)Calcagno, Daniel (2)Cardoso, Silvia (2)De Souza Barbié, Álvaro Daniel (2)Diab, Fernanda (2)... másMateria
    Formación de docentes (59)
    Práctica pedagógica (59)
    Nuevas tecnologías (6)enseñanza (5)Enseñanza de la filosofía (5)Enseñanza de la física (4)Análisis Pedagógico de la Práctica Docente (3)aprendizaje (3)educación (3)Enseñanza de la biología (3)... másFecha2017 (13)2019 (12)2018 (8)2016 (7)2010 (6)2013 (6)2014 (4)2015 (3)

    Buscar

    Mostrar filtros avanzadosOcultar filttos avanzados

    Filtros

    Use filtros para refinar sus resultados.

    Mostrando ítems 1-10 de 59

    • Opciones de clasificación:
    • Relevancia
    • Título Asc
    • Título Desc
    • Fecha Asc
    • Fecha Desc
    • Resultados por página:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    Los modelos docentes en la formación de profesores de matemática: elementos para repensar los ambientes didácticos 

    Ochoviet, Cristina; Olave, Mónica (CFE, 2017)
    Este trabajo es el resultado del proyecto de investigación titulado Los modelos docentes en la formación de profesores de matemática: elementos para repensar los ambientes didácticos, que fue ganador de un fondo ...
    Thumbnail

    Relación educativa: (des) borde de la práctica 

    Morales Pignatta, Marcelo (CFE, 2017-10)
    Este trabajo pretende abordar algunas cuestiones que surgen del intento de conceptualizar acerca de la educación y de la práctica educativa situada en un campo con sus particularidades, cuya amplitud y diversidad hace ...
    Thumbnail

    Alfabetización científica: pensamiento y prácticas de enseñanza del profesorado de Física en el Bachillerato de Educación Secundaria en Uruguay 

    Araújo Avelino, María Cristina; Ballesta Wolmark, Marcela (ANEP CFE. Departamento de Física, 2019-06)
    El presente trabajo recoge insumos procedentes de dos investigaciones educativas recientes, que tomaron como objeto de estudio las concepciones del profesorado de Física de Uruguay sobre diversos aspectos de la enseñanza ...
    Thumbnail

    El aula como encuentro de voces. Escuchar, narrar, escribir sobre nuestras prácticas de enseñanza 

    Rubio Pellegrino, Adriana (Editorial académica española, 2017)
    Este libro nos puede acompañar a pensar nuestras clases de historia teniendo en cuenta no solo la voz de los protagonistas del pasado guiados por la voz del docente, sino también incluir la voz del historiador, desde que ...
    Thumbnail

    La filosofía y su enseñanza 

    Calcagno, Daniel; Corti, Aníbal; Irisarri, Martín; Malvasio, Daniel; Moreno, Inés; Motta, Jaén; Nigro, Guillermo; Nogara, Alejandro; Osta, Matías; Soria, Luciana; Suárez, Fernando; Vilaró, Ignacio (CFE, 2016-01)
    Este libro recoge cinco propuestas disciplinares para llevar adelante en las clases de Filosofía en la Enseñanza Media, presentadas en diversos cursos-talleres, realizados durante el año 2015 en Montevideo, Colonia, ...
    Thumbnail

    Desafíos del modelo de práctica resonancia colaborativa en la formación inicial de docentes 

    Rodríguez Zidán, Eduardo; Grilli Silva, Javier (Universidad Federal de Paraná, Brasil, 2016-10)
    En este artículo se analizan y comparan los dos modelos de práctica docente para formación de profesores de educación media implementados en Uruguay: el modelo histórico, basado en un trabajo individual con escasa supervisión ...
    Thumbnail

    Desafíos para el diseño de nuevas pedagogías basadas en tecnología móviles 

    Rodríguez Zidán, Eduardo; Yot, Carmen; Cabrera Borges, Claudia; Zorrilla Salgador, Juan Pablo; Grilli Silva, Javier (Fundación Carlos Chagas, 2019-04)
    A pesar del incremento de la inversión en tecnología en Latinoamérica todavía se conoce poco acerca de la integración de dispositivos móviles en las prácticas educativas. El objetivo de este artículo es analizar el acceso, ...
    Thumbnail

    Entornos Virtuales de Aprendizaje: hacia una didáctica del Aula Digital 

    García, Melody (CFEUdelaR, 2015-10)
    En el presente artículo intentamos realizar una síntesis de los retos que se presentan al incorporar las nuevas tecnologías en la práctica docente. Es de particular interés interiorizarse en la dinámica que las TIC han ...
    Thumbnail

    Saltatory conduction: uncovering the mind of biology students 

    Píriz Giménez, Nazira; Tucci, Jerónimo; Lezama Balsas, Juan; Terevinto, Erika (IESRJ, 2016-03)
    Saltatory conduction of action potentials is part of the Biology curriculum which is taught since Secondary Education and it is considered an extremely important concept when teaching neuron physiology and the nervous ...
    Thumbnail

    Joaquín R.Sánchez: El segundo director... 

    Fontán, Cleopatra (ANEP CFE, 2014-04)
    Al cumplirse los 130 años de la fundación de los Internatos Normales de Señoritas, en ese recorrido histórico que hemos hecho, transitando en la profesión magisterial, llegó a nuestras manos, material sobre el Internato ...
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • . . .
    • 6

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
    Contacto | xmlui.dri2xhtml.structural.politica-link