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Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa. Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. Volumen III
(CFE. Departamento de matemática, 2016-12)
Este tercer volumen contiene ocho artículos que tienen como característica común el centrarse en el diseño, ya sea para la enseñanza o desde la investigación, y utilizarlo con diferentes objetivos. Wittmann (1998) propone ...
Entre la norma y la realidad: desarrollo profesional docente en educación matemática en Uruguay
(CFE. Departamento de matemática, 2016-12)
La profesionalización docente es un derecho consagrado en diversas normas nacionales e internacionales. Existe
acuerdo respecto a que dicha profesionalización redunda no sólo en un beneficio personal para el crecimiento ...