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    AutorAmaya Vezzoso, Alejandro (1)Banfi, Matías (1)Bellucco, Alex (1)Cafferata, María Teresa (1)Carvalho, Anna Maria Pessoa de (1)Centurión, Beatriz (1)Enrich, Mary (1)Fernández, Irene (1)Franco, Edgar (1)Luque, Paola (1)... másMateria
    Enseñanza de las ciencias (5)
    Investigación educativa (5)
    Formación de docentes (2)motivación (2)Educación media (1)enseñanza (1)Enseñanza de la física (1)Laboratorio de investigación (1)matemáticas (1)metacognición (1)... másFecha2020 - 2022 (1)2010 - 2019 (3)2007 - 2009 (1)

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    La enseñanza en base a proyectos de investigación: una realidad discutida en la educación uruguaya 

    Centurión, Beatriz; Texeira, Javier; Luque, Paola (Universidad Católica del Uruguay. Campus Salto, 2019)
    El artículo trata de reflexionar acerca de la investigación en la enseñanza en la Educación Media y Formación Docente. Se establecen en base a una amplia experiencia en el tema, sugerencias para hacer efectivamente ...
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    La enseñanza de procedimientos en el laboratorio de ciencias de formación docente 

    Umpiérrez Oroño, Silvia; Cafferata, María Teresa (Universidad ORT Uruguay, 2007)
    Este trabajo presenta una investigación cuyos objetivos fueron conocer qué tipos de procedimientos enseñan los profesores de formación docente en el laboratorio de ciencias; cómo los enseñan y qué elementos ...
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    Un desafío: las competencias científicas en el aula 

    Rodriguez Salaberry, Beatriz; Navarro Piñeyro, Virginia (CFE, Departamento Académico de Ciencias Biológicas, 2017-11)
    El presente documento narra la experiencia que se realizó con estudiantes de tercer año de Bachillerato del Liceo Departamental de Florida. El propósito fue trabajar de forma interdisciplinaria en Biología y Química, en ...
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    Argumentação campo-dependente em Aulas sobre quantidade de movimento: obstáculos para a matematização 

    Bellucco, Alex; Carvalho, Anna Maria Pessoa de (ANEP CFE. Departamento de Física, 2019-06)
    Compreender como o conhecimento matemático é demandado na construção dos argumen-tos científicos dos estudantes em aulas física, incluindo os obstáculos que se apresentam nesse processo, é um grande desafio para ...
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    Clubes de ciencia. Una oportunidad para la investigación en el aula 

    Amaya Vezzoso, Alejandro; Banfi, Matías; Enrich, Mary; Fernández, Irene; Franco, Edgar (DIGRAF- Facal Cabal S.A, 2022)
    Con los "Clubes de Ciencia: una oportunidad para la investigación en el aula", los autores buscamos generar un material útil para quienes deseen iniciarse como integrantes de grupos de investigación u orientadores en Clubes ...

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
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