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    Artículo
    Publicado
    Acceso abierto

    Desafíos para el diseño de nuevas pedagogías basadas en tecnología móviles

    Autor(es)
    Rodríguez Zidán, Eduardo
    Yot, Carmen
    Cabrera Borges, Claudia
    Zorrilla Salgador, Juan Pablo
    Grilli Silva, Javier
    ORT
    Universidad de Sevilla. España
    ORT
    ORT
    CFE. Centro Regional de Profesores del Litoral
    Fecha
    2019-04
    Editorial
    Fundación Carlos Chagas
    Ver texto completo
    RodriguezZidan,E.Desafios.pdf (340.3Kb)
    Licencia
    cc by-nc 4.0
    Metadatos
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    Resumen
    A pesar del incremento de la inversión en tecnología en Latinoamérica todavía se conoce poco acerca de la integración de dispositivos móviles en las prácticas educativas. El objetivo de este artículo es analizar el acceso, la percepción de utilidad y la frecuencia de uso de los ordenadores portátiles entregados gratuitamente por el Plan Ceibal de Uruguay en la práctica pre-profesional de los estudiantes de profesorado. Se aplicó un método mixto de investigación que incluye una encuesta a 385 estudiantes y 15 entrevistas en profundidad. Los resultados revelan un escaso aprovechamiento pedagógico de los dispositivos móviles e importantes desafíos para las pedagogías emergentes. La mayoría de los participantes incorporan los dispositivos móviles en enfoques tradicionales de enseñanza
    Materias
    Formación de docentes
    Práctica pedagógica
    Nuevas tecnologías
    Tecnología digital
    Ordenadores portátiles
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/473
    Colecciones
    • Capítulos de libro, ponencias y artículos [840]

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
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