RESUMEN DE METADATOS
Trayectorias académicas en formación docente : cambios y perspectivas de esta formación
Version
acceptedFecha
2013Autor
Baráibar, Analí
UdelaR
Editorial
UdelaRMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Esta tesis se desarrolla en el marco de la Maestría en Sociología (edición 2010-
2011), la cual fue realizada con la tutoría del Dr. Tabaré Femández en el marco del
Grupo de Investigación sobre Transiciones Educación Trabajo (TET l •
El objetivo de la misma es profundizar en los conocimientos que colaboren a la
democratización en el acceso a la Educación Superior (en adelante ES) en el Uruguay,
pues es considerado como un elemento clave para ampliar y mejorar las posibilidades
de las personas en el mercado laboral y corno forma de favorecer la movilidad social,
dos rasgos esenciales para una sociedad más democrática y equitativa .
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