Otros tiempos y espacios para hacer Educación Social

Abstract

La presente monografía representa el trabajo final de egreso de la formación en Educación Social, llevada a cabo en el Instituto de Formación en Educación Social (IFES). Está conformado por el tipo de trabajo, desarrollo del tema y su justificación, los objetivos y las estrategias metodológicas. Se estructura en cuatro capítulos, que constituyen los ejes centrales del trabajo. En el primer capítulo, se conceptualiza a la Educación social y se presenta su modelo. Posteriormente nos adentramos en el capítulo dos, en el cual se ofrece un breve recorrido por el marco institucional de la Educación Media, seguido de un análisis de los tiempos y los espacios. En el capítulo tres, se presentan posibles líneas de acción para el trabajo educativo social. Finalmente, el cuarto capítulo contiene las reflexiones finales del presente trabajo.