Las “marcas” del Banco Mundial en la Educación

Abstract

Las declaraciones del Banco M undial en el siglo pasado proponían, a través de políticas educativas que se aplicaban en la región y en to d o el m undo, “marcas” en regiones fronterizas concebidas com o los aspectos en disputa en la educación, que ven­ drían a solucionar los problem as a través de de­ claraciones, asesoramiento y préstamos.