Artículo
Acceso abierto
La gestión escolar: un espacio para la mejora
Autor(es)
Gairín Sallán, Joaquín
Universidad Autónoma de Barcelona
Fecha
2015-11Editorial
RedAGe UruguayVer texto completo
Licencia
cc by-nc-nd 4.0Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La gestión se identifica como la parte del proceso organizativo que materializa las ideas en prácticas institucionales, resultando transcendental para la mejora educativa.
Su realización debe buscar una adecuada realización técnica, pertinencia a la realidad social y eficiencia, incorporando procesos participativos, integradores de la realidad
personal/institucional, de autoevaluación permanente y
de trabajo en red; también, actuaciones fundamentadas,
sistémicas y con clara orientación hacia el cambio. Obviar
su carácter contextual e instrumental será el mayor peligro
que le afecta
Materias
Gestión educacionalCalidad de la educación
Eficiencia de la educación