Avances tecnológicos y su incidencia en la calidad de la Educación

Abstract

A modo de introducción, este ensayo tratará sobre cómo la tecnología ha transformado significativamente la forma en que vivimos, trabajamos y aprendemos. En el ámbito educativo, su incorporación ha generado grandes expectativas respecto a su capacidad para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. La Tecnología Educativa (TE) ha sido asumida en la cotidianidad docente como los recursos o herramientas empleados para apoyar, mejorar o complementar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación o uso aplicado de los conocimientos adquiridos (Pérez, 2021). No existe una tecnología de la educación como tal ni una sola forma de tecnología en educación. Este ensayo se centra en analizar cómo los avances tecnológicos inciden en la calidad de la educación, particularmente en la educación inicial de 5 años. A través de un análisis pedagógico de la práctica docente, se busca comprender cómo la integración de la tecnología puede convertirse en una herramienta efectiva para mejorar la experiencia educativa de los niños en sus primeros años de escolarización.