Las nuevas herramientas tecnológicas basadas en la inteligencia artificial y su impacto en los procesos de aprendizaje

Abstract

Este ensayo se enmarca dentro de la asignatura Análisis Pedagógico de la Práctica Docente (A.P.P.D.), correspondiente al cuarto año de la carrera de Maestro en Educación Primaria (MEP). En los últimos años, la inteligencia artificial (IA) ha emergido como una fuerza transformadora en el ámbito educativo, revolucionando los métodos y procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de herramientas tecnológicas innovadoras, la IA ofrece oportunidades sin precedentes para personalizar la educación, facilitar el acceso al conocimiento y mejorar la eficacia del aprendizaje. La incorporación de tecnologías innovadoras en el ámbito educativo está generando un cambio significativo en las dinámicas de enseñanza y aprendizaje. Estas herramientas no solo ofrecen nuevas oportunidades para mejorar el acceso al conocimiento y fomentar el desarrollo cognitivo, sino que también presentan una serie de desafíos que deben ser abordados críticamente. En este ensayo, se explorará el impacto de estas tecnologías mediante el análisis de la literatura reciente en el campo de la educación y la tecnología, complementado con los resultados de una encuesta realizada a docentes sobre su experiencia con la integración tecnológica en el aula.