El vínculo familia-escuela en una escuela A.PR.EN.D.E.R. ¿Qué influencia tiene este vínculo en el proceso educativo del niño?

Abstract

El presente ensayo tiene como finalidad analizar el vínculo familia-escuela, considerando la importancia de involucrar a las familias con la institución educativa, temática que surge luego de haber experimentado determinadas situaciones en el aula de clase de una Escuela A.PR.EN.D.E.R. (Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas) donde realicé la práctica docente de 4° año de la carrera de Maestro de Educación Primaria. Las ideas centrales que buscan consolidar las Escuelas A.PR.EN.D.E.R. son el trabajo cooperativo y colaborativo, la integralidad e inclusión en las propuestas, la formación docente, los espacios de reflexión y expresión, los tiempos y espacios personalizados y de calidad, proyectos y el fortalecimiento de los vínculos escuela- familia. Esta última idea mencionada se relaciona estrechamente con el tema a ser analizado en este trabajo.