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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.creatorGómez Farías, Rodrigo
dc.date.accessioned2024-08-26T23:13:16Z
dc.date.available2024-08-26
dc.date.available2024-08-26T23:13:16Z
dc.date.issued2018-12-15
dc.date.submitted2024-08-26
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2772
dc.description.abstractEl proyecto “Revista Zona Libre” se realiza en el Liceo N° 3 de la ciudad de Rivera y se desarrolla a lo largo de aproximadamente tres meses de clase. Se comienza el proyecto con la identificación de un problema, la propuesta del profesor y la explicación de las razones que llevan a realizarlo (limitaciones en la super, macro y microestructura de los textos escritos). A estas razones hay que añadir los factores emocionales que entran en juego a la hora de producir textos escritos y que llevan a muchos estudiantes a creer que no pueden escribir algo de calidad que se lea fuera del ámbito de la escuela, que salga de la relación profesor-alumno.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent6 pES
dc.languagespaES
dc.publisherUdelaRES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectLingüísticaES
dc.titleRelato y análisis del proyecto “Revista del Liceo”ES
dc.typeTrabajo de la asignatura "Educación lingüística en proyectos interdisciplinarios" de la maestría en Ciencias Humanas, opción Lenguaje, Cultura y Sociedad de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UdelaRES
dc.creator.filiacionIFD Rivera - CeRP del NorteES
dc.subject.keywordsProyectos interdisciplinariosES
thesis.grantorUdelaRES
dc.type.versionacceptedES


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