Narrativas que crean lazos. Pensar la práctica preprofesional en la carrera de Maestro en Primera Infancia desde los Talleres de Experiencias Oportunas

Abstract

Durante algunos años se ha venido llevando adelante un espacio de trabajo sistematizado que habilita las prácticas preprofesionales de los Maestras en Primera Infancia en el espacio de los talleres de Experiencias Oportunas que tienen a su cargo la Psicomotricista como la educadora referente en los Centros de Atención a la Infancia y la Familia (CAIF). En diálogos con las referentes de los Talleres de Experiencias Oportunas las mismas, perciben en las estudiantes un gran desconocimiento de lo que implica el trabajo didáctico-pedagógico con la Primera Infancia, y más específicamente el que abarca la franja etaria de 0 a 3 años en los ámbitos de formación docente de la carrera de Maestro en Primera Infancia (MPI).