Diversidad en el aula

Abstract

El presente ensayo está enmarcado en la asignatura Análisis Pedagógico de la Práctica Docente de cuarto año de magisterio, donde se busca abordar un análisis reflexivo desde la experiencia de la práctica docente, siendo un reflejo sobre el pensamiento como futuros maestros, teniendo en cuenta los aportes teóricos trabajados durante la carrera magisterial. El tema seleccionado para este ensayo es “Diversidad en el aula”, teniendo como propósito analizar y reflexionar acerca del rol docente ante la diversidad en el aula, empleando distintas estrategias didácticas pedagógicas para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes niños y niñas en el tramo cuatro; el interés y la elección de este tema fue tomada porque dentro del aula de una escuela nos encontramos con diferentes ritmos de aprendizajes y como profesionales de la educación se debe de responder, reconocer y conocer cada situación para que se logren excelentes avances en el aprendizaje